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Pourquoi parler de conciliation études-travail ?

Taux de décrochage scolaire en fonction du nombre d'heures travaillées par semaine pour un étudiant à temps plein Source : Développement des ressources humaines Canada, 2002

De plus en plus d'etudiants choisissent de travailler dans le but de se procurer des biens ou d'épargner. L'emploi peut constituer un atout pour la perseverance scolaire, sauf quand on y consacre trop d'heures par semaine. Cliquez sur la photo pour l'agrandir

Objectifs du programme

Créer un mouvement de solidarité sociale par l’engagement des employeurs, des établissements d’enseignement et de la population, afin que chacun favorise la réussite éducative de notre jeune relève pour augmenter la proportion de la main-d’œuvre qualifiée et diplômée dans la région.

Critères de bases pour une conciliation gagnante

• Offrir un horaire de travail adapté à la réalité des étudiants-employés.
  (responsabilité partagée entre les étudiants et les employeurs)
• Favoriser la poursuite des études et l’obtention d’un diplôme.
  (responsabilité partagée entre les parents, les établissements d’enseignement et les employeurs certifiés)

Liens utiles

• http://jechoisismonemployeur.com/
• http://jefinis.com/
• http://www.toutpourreussir.com/
• http://www.monavenir.info
• http://www.uneplacepourtoi.qc.ca
• http://www.perseverancescolaire.com/

Membres du comité

• http://www.reussiteeducativeestrie.ca/
• http://www.mfrgranit.com/
• http://legranit.cshc.qc.ca/fr/
• http://www.cshc.qc.ca/
• http://www.cegepba.qc.ca/accueil
• http://montignac.cshc.qc.ca/
• http://www.sadcmegantic.ca/
• http://www.commerceslacmegantic.com/
• http://www.cldgranit.qc.ca/